Очень интересный эксперимент . Я всегда подозревал, чувство меры показатель не только вкуса, но и эффективности. Что же касается самого эксперимента, то у меня возникли следующие сомнения. Не совсем корректно само сравнение двух вариантов презентаций. Помимо проблемы с паузами между анимацией, указанной автором поста, мне не понравилось, что на скринкасте (в первой части версии с анимацией) отображались результаты только последнего действия, а предыдущее скрывались (в отличие от неанимированной версии). Разница в результатах (особенно принимая во внимание размер выборки) не очень существенна. И хоть вы меня режьте, но показывать все булеты сразу это не правильно, так как слушатели будут не лектора слушать, а слайды читать. Об этом очень правильно Гандапас в своих книгах пишет. Я с ним совершенно согласен, что все внимание слушателей должно быть направлено на презентора, а не на экран. Эту истину вам любой учитель начальных классов скажет. А уж они-то знают, что значит научит...